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María Fernández


PRESENTATIONS

Calabrese, Rita; Russo, Katherine; Uysal, Hande; Sert, Olcay; Asik, Asuman; Alonso, Isabel; Fernandez Agüero, María; Brumen, Mihaela & Zupančič, Tomaž (2016) ‘SBATEYL.org; A virtual space for effective primary school FL teacher training’.The 35th Second Language Research Forum (SLRF 2016). Columbia University, NY, US. September 2016.

Somers, Thomas; Fernández Agüero, María; Hidalgo McCabe, Elisa & Llinares Ana (2016). ‘Streaming into low- and high-immersion tracks in Madrid: students’ perspectives.’ International Conference on Bilingualism in Education (ICBiE). Bangor University, Wales, United Kingdom. June 2016.

Garrote Salazar, Marta & Fernández Agüero, María (2016). ‘Exploring Spanish pre-service teachers’ intercultural skills’. 34 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). Palacio de Congresos de Alicante. April 2016.

Alonso Belmonte, Isabel and Fernández Agüero, María (2015). ‘Cultural Stereotypes in US and Spanish University Students’ Computer Mediated Discourse.’ I Approaches to Digital Discourse Analysis Conference (ADDA 1). Universidad de Valencia. November 2015.

Monarca, Héctor; Fernández Agüero, María & Rappoport, Soledad (2015). ‘Assessing external evaluations from the perspective of teachers in Spain.’ ECER 2015. Congreso de la European Educational Research Association  Corvinus University, Budapest. September 2015.

Monarca, Héctor; Fernández Agüero, María; Rappoport, Soledad & Ávila, Miguel (2015). ‘Evidence on the use of external evaluations as devices for regulation, control and persuasion.’ ECER 2015. Congreso de la European Educational Research Association. Corvinus University, Budapest. September 2015.

Fernández Agüero, María & Alonso Belmonte, Isabel (2015). ‘El bilingüismo educativo en la Comunidad de Madrid; análisis del vínculo entre la formación y la profesión.’ III International Congress of Educational Sciences and Development. Palacio de Miramar, San Sebastián. June 2015.

Ramírez Fernández, Guadalupe & Fernández Agüero, María (2015). ‘A descriptive study of L2 students’ Intercultural Competence in different settings.’ XXXIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). Universidad Politécnica de Madrid. April 2015.

Monarca, Héctor; Fernández González, Noelia and Fernández Agüero, María (2014). Las evaluaciones externas como dispositivos de regulación de políticas y prácticas en educación. Conference talk. XIV Congreso y I Iberoamericano de Educación Comparada. Universidad Autónoma de Madrid. November 2014.

Alonso Belmonte, Isabel; Fernández Agüero, María; Garrote Salazar, Marta & Morcillo de Mercado, Elena (2014). ‘Análisis del perfil intercultural del profesor de segundas lenguas en formación.’ XV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Valencia. November 2014.

Monarca, Héctor; Fernández González, Noelia & Fernández Agüero, María (2014). ‘Las evaluaciones externas como nuevas formas de regulación de las prácticas educativas.’ II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y el Desarrollo. Universidad de Granada. June 2014.

Fernández Agüero, María & Alonso Belmonte, Isabel (2013). ‘In Trouble: An online teaching unit on reading comprehension.’ 36th Annual TESOL-Spain Convention; Teaching with Technology and the Human Touch. Facultad de Educación, Universidad de Sevilla. March 2013.

Fernández Agüero, María & Montero Méndez, Susana (2013). ‘Technology and the teaching of literature: Are they a match?’ 36th Annual TESOL-Spain Convention; Teaching with Technology and the Human Touch. Facultad de Educación, Universidad de Sevilla. March 2013.

]Alonso Belmonte, Isabel; Fernández Agüero, María; Montero Méndez, Susana & Piqueras Fraile, Rosario (2012). ‘Literature for young learners at the core of ESL teacher training: An e-learning proposal for university students.’ 1st International Conference on Teaching Literature in English for Young Learners. Facultad de Educación, Universidad de Valencia. October 2012.

Alonso Belmonte, Isabel; Fernández Agüero, María; Montero Méndez, Susana & Piqueras Fraile, Rosario (2012). ‘Exploring interculturally competent teaching with Aesop texts in the English classroom.’ 1st International Conference on Teaching Literature in English for Young Learners. Facultad de Educación, Universidad de Valencia. October 2012.

Alonso Belmonte, Isabel; Fernández Agüero, María; Montero Méndez, Susana & Piqueras Fraile, Rosario (2012). ‘Enhancing multiculturalism through the use of Aesop texts in Primary and Secondary ESL school curriculum: A practical experience.’ 4th ATEE Winter Conference: The professional development of teacher educators; Bringing together policy, practice and research. Facultad de Educación, Universidad de Coimbra, Portugal. April 2012.

Alonso Belmonte, Isabel; Fernández Agüero, María; Montero Méndez, Susana & Piqueras Fraile, Rosario (2012). ‘Literature for second language teachers in blended learning.’ 4th ATEE Winter Conference: The professional development of teacher educators; Bringing together policy, practice and research. Facultad de Educación, Universidad de Coimbra, Portugal. April 2012.

Alonso Belmonte, Isabel; Fernández Agüero, María; Montero Méndez, Susana & Piqueras Fraile, Rosario (2012). ‘E-training the linguistic competence of EFL prospective teachers: a blended learning experience at University Autónoma of Madrid.’ 4th ATEE Winter Conference: The professional development of teacher educators; Bringing together policy, practice and research. Facultad de Educación, Universidad de Coimbra, Portugal. April 2012.

Fernández Agüero, María & Rodríguez López, Beatriz (2009). ‘Formación de la competencia comunicativa bilingüe; la importancia del aprendizaje de idiomas en la Europa plurilingüe.’ Congreso Internacional sobre investigación e innovación de la Docencia Universitaria en el EEES (InnovaDOC). Facultad de Ciencias Políticas, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. June 2009.

Martínez Suárez, Susana; Fernández Agüero, Isabel & Fernández Agüero, María (2009). ‘Assessment in blended vs. on-campus teaching: A case study’. 4th ICODL. Forms of Democracy in Education: Open Access and Distance Education. Helenic Open University, Athens. November 2007.

Fernández González, Elisa; Blasco Cobertera, Mª Emilia & Fernández Agüero, María (2005). ‘Teaching tolerance through stories.’ TESOL-Spain 28th convention; Cultures, communities and classrooms: Diversity in English language education. Facultad de Filología, Universidad de Sevilla. March 2005.

Blasco Cobertera, Mª Emilia; Fernández Agüero, María & Fernández González, Elisa (2004). ‘El cuento en soporte informático: Una propuesta para lengua extranjera en educación infantil.’ Leer de nuevo, leer lo nuevo; Jornadas de literatura infantil y juvenil y nuevas tecnologías. Facultad de Educación, Universidad de Granada. November 2004.

Fernández Agüero, María (1999). ‘Autonomy in oral exploitation from written texts: An experience.’ Self-learning strategies for secondary education learners. Delegación de Educación del Distrito de Madrid (centros La Salle), Madrid. February 1999.